Leseprobe Qualitative Forschung lehren Behrmann u.a.

Qualitative Forschung lehren: didaktische Impulse

Wie gestalte ich meine Lehrveranstaltungen zu qualitativer Forschung lebendig und abwechslungsreich? Diese Frage bewegt viele Lehrende – ob Neueinsteigende oder erfahrene Dozierende. Der neue Band Qualitative Forschung lehren. Didaktische Impulse …

Leseprobe Nikitsin u.a. (Hrsg.) Traumasensibel arbeiten

Traumasensibel arbeiten – so gelingt es

In vielen Tätigkeitsfeldern der Psychosozialen Beratung und der Sozialen Arbeit sind die Fachkräfte mit Klient*innen konfrontiert, die durch traumatische Ereignisse belastet und geprägt sind. Doch wie können Fachkräfte in der …