Unsere Open-Access-Titel im August 2022
Seit seiner Gründung 2004 bietet der Verlag Barbara Budrich die Möglichkeit an, im Open Access zu publizieren. Dadurch helfen wir unseren Fachbereichen und Autor*innen dabei, durch freien Zugang sowie freie …
Übung im Unterricht mittels digitaler Medien
Das schulische Üben mit digitalen Medien – und was das für den Unterricht bedeutet Benjamin Mayer, Sieglinde Jornitz ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, Heft 11 (2022), S. …
Alkoholkonsum bei der Durchführung von Oral History-Projekten
„Jetzt trinken wir erst einmal“. Die Rolle des Alkohols bei Oral History-Interviews Michael Galbas BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, Heft 2-2020, S. 225-240. Zusammenfassung Der …
Eltern in normierten und ökonomisierten Bildungskontexten
Ambivalente Verstrickungen – elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen ökonomisierten Rationalitäten, Elternschaftsnormen und Machtverhältnissen Oxana Ivanova-Chessex Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, Heft 2-2022, S. …
Unsere Open-Access-Titel im Juli 2022
Seit seiner Gründung 2004 bietet der Verlag Barbara Budrich die Möglichkeit an, im Open Access zu publizieren. Dadurch helfen wir unseren Fachbereichen und Autor*innen dabei, durch freien Zugang sowie freie …
Das chinesische Sozialkreditsystem und der „digital turn“ der chinesischen Wirtschaft
Chinas Sozialkreditsysteme. Technokratie-Experimente im Schatten des digitalen Staatskapitalismus Nele Noesselt GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, Heft 2-2022, S. 205-214. Zusammenfassung 2014 veröffentlichte der chinesische Staatsrat ein Papier zum Aufbau …
Föderales Krisenmanagement in der Covid-19-Pandemie
Zusammenhalt im Bundesstaat? Bundesfreundliche und opportunistische Argumentationsstrategien in der Pandemie Sabine Kropp, Christoph Nguyen, Antonios Souris dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management, Heft …
Männliche Jugendliche und Fürsorge
Fürsorge sichtbar werden lassen – eine tiefenhermeneutische Analyse der Lebenswelten männlicher Jugendlicher Aaron Korn, Sylka Scholz GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, Heft 2-2022, S. 11-25. Zusammenfassung …
COVID-19 und Sozialpolitik in Namibia
Corona-Virus und soziale Gerechtigkeit in Namibia* Ralph Marenga & Job Shipululo Amupanda PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur, Heft 164 (3-2021), S. 437-464. Zusammenfassung Während der letzten 30 …
Zur Flucht- und Flüchtlingsforschung und ihrer Bedeutung für die Erziehungswissenschaft
Forschung über Flucht und Flüchtlinge: Gegenstandsbestimmung, methodologische Herausforderungen und Rückfragen an das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft Albert Scherr Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM), Heft 1-2022, S. 8-24. Zusammenfassung: Die Flucht- …