Unterschiedliche Ansätze zu einem produktiven Umgang mit Fehlern in der Berufspraxis Sozialer Arbeit: Wir haben ein Interview mit Jürgen Beushausen, Kirsten Rusert und Martin Stummbaum zu ihrem Buch Fehlerkulturen in …
Qualitativ forschen in, mit und durch Kunst? Ethnografische Explorationen in grenzverschiebenden Feldern Christiane Schürkmann ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung, Heft 2-2024, S. 191-206. Zusammenfassung: Ausgehend von einem ethnografischen …
In welchem Zusammenhang stehen Nachhaltigkeitsbewusstsein und Bereitschaft zum nachhaltigen Konsum bei der jungen Generation? Wir haben ein Interview mit Ann-Kathrin Bremer zu ihrem Buch Nachhaltigkeitsbewusstsein, nachhaltiges Konsumverhalten und Lebensqualität. Die Sicht …
Wir freuen uns immer über eine qualifizierte Besprechung unserer Publikationen – egal ob Neuerscheinung oder ältere Titel. Bestellen Sie ein kostenloses Rezensionsexemplar und verhelfen Sie unseren Büchern und Zeitschriften zu …
Deutschland im Aufbruch: Was erwarten die Deutschen von der neuen Regierung und wie müssen sich Politiker und Parteien ändern? Ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Horst Opaschowski, wissenschaftlicher Leiter des Opaschowski …
„To see a good man transform into a bad man“. Zur Frage der Normativität des Konzepts transformatorischer Bildungsprozesse Hans-Christoph Koller Pädagogische Korrespondenz, Heft 2-2024 (Nr. 70), S. 84-102. In …
Wie ordnen ehemals inhaftierte Frauen die Erfahrung des Strafvollzugs rückblickend ein? Wir haben ein Interview mit Victoria Schmidt-Heuschele zu ihrem Buch Hafterfahrungen von Frauen im Spiegel ihrer Biografien. Eine rekonstruktive …
Welche Arten von Studien gibt es und welche ist die richtige für meine Forschungsfrage? Ein Gastbeitrag von Statistikexpertin Daniela Keller. *** Arten von Studien Wenn Sie mit statistischen Methoden arbeiten, …
Viele Autor*innen kennen die Schreibblockade in der einen oder anderen Form. Entweder erscheint das Anfangen nahezu unmöglich, oder der Schreibprozess bricht plötzlich ein, der Faden reißt ab, und es geht …
Gespielt gelernt? Leseprobe aus Digital Game-based Learning in der Bildungspraxis. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven von Björn Allmendinger und Petra F. Köster (Hrsg.). *** Einleitung: Gespielt gelernt – Potenziale und Herausforderungen des …
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