Selbstwirksamkeit in selbstregulierten Lernprozessen an Hochschulen mithilfe von Podcasts fördern – eine Interventionsstudie mit Interaktivem Ambulantem Assessment Caroline Götz, Paul Erhardt, Simone N. Löffler ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, …
Schritt für Schritt eine coachende Haltung aufbauen und die Veränderungen in der Lehre und bei der Betreuung von Studierenden erfahren: Wir haben ein Interview mit Autorin Andrea Klein zu ihrem …
Leseprobe aus Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium. Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie von Robert Hilbe. *** Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium: 6.2 …
Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht Unterrichtsplanung und -durchführung vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning von Katharina Böhm Über das Buch Wie können Lehramtsstudierende besser auf ihren …
Wir haben ein Interview mit Katharina Böhm, Autorin von „Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht. Unterrichtsplanung und -durchführung vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning“, geführt. Interview mit …
Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium Eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie von Robert Hilbe Über das Buch Selbständige Wissensaneignung …
Mit Freude lehren Was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt von Andrea Klein Über das Buch Wenn Lehrende Freude an ihrer Tätigkeit empfinden, fühlen sich Lehren und Lernen …
