„Es geht darum, wertvolle Feedbackdialoge zu initiieren.“ – Interview mit den Autor*innen zu „Feedback für den Lehralltag“
Welche Feedbackmethoden in der Hochschullehre gibt es und wie setze ich sie als Lehrende*r richtig ein? Wir haben ein Interview mit den Autor*innen Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde, Maiken Bonnes, Henning …
