Streiten – aber richtig!
Welche didaktischen und ethischen Bezugspunkte können Lehrenden im Umgang mit Kontroversität helfen? Interview mit den Herausgeber*innen Simon Meisch und Uta Müller zu ihrem Buch Streiten – aber richtig! Zum Umgang …
Konstruktiv streiten in der Schule
Den Beutelsbacher Konsens richtig interpretieren und praktisch umsetzen – das ist eine Herausforderung für Lehrende. Der Umgang mit kontroversen Themen zeigt: Richtig Streiten will gelernt sein. Mit den Beiträgen in …
Mehr Open Access in den Erziehungswissenschaften: Acht Budrich-Neuerscheinungen ab 2026 frei zugänglich
Der freie Zugang zu wissenschaftlicher Literatur ist ein zentrales Anliegen für Forschung, Lehre und Wissenstransfer – insbesondere in den Erziehungswissenschaften, die sich mit gesellschaftlich hochrelevanten Fragestellungen befassen. Als sozialwissenschaftlicher Verlag …
Das neue Budrich-Programm: Die Vorschau Frühjahr 2026 ist da!
Was kommt demnächst bei Budrich? Erhalten Sie ab sofort einen Ausblick auf unsere anstehenden Bücher und Zeitschriften im ersten Halbjahr – mit der Vorschau für das Frühjahr 2026! Freuen Sie …
Qualitätsentwicklung für die Ganztagsschule vorantreiben
Ab dem Schuljahr 2029/2030 besteht mit dem neuen Ganztagsförderungsgesetz für alle Kinder der ersten bis vierten Klasse Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, für Erstklässler*innen sogar schon ab dem Schuljahr 2026/2027! Aber wie …
Neuer Rechtsanspruch auf Ganztagsförderung – Qualität der Ganztagsschule verbessern!
Ab dem Schuljahr 2029/2030 besteht mit dem neuen Ganztagsförderungsgesetz für alle Kinder der ersten bis vierten Klasse Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung, für Erstklässler*innen sogar schon ab dem Schuljahr 2026/2027! Aber wie …
Auffälliges Verhalten in der Schule verstehen – Budrich-Podcast Folge 7 mit Ulrike Becker
Der Budrich-Podcast Folge 7 ist ab sofort online: Prof. Dr. Ulrike Becker im Gespräch mit Verlegerin Barbara Budrich zum Thema „Auffälliges Verhalten in der Schule verstehen und angemessen handeln“. …
Klassenrat – Probleme in der Schule gemeinsam lösen
In der Schule im sozialen Brennpunkt Berg Fidel in Münster gibt es seit den 1990er-Jahren einmal pro Woche in jeder Klasse mindestens eine Stunde Klassenrat. Er dient dazu, Probleme gemeinsam …
Klassenrat: Gemeinschaftsgefühl nachhaltig fördern
Erprobte Wege zu einem verantwortungsvollen und verstehenden Umgang mit schulischen Konflikten: Leseprobe aus Praxis Klassenrat. Konflikte verstehen und Persönlichkeiten stärken. Unter Mitarbeit von Barbara Wenders von Reinhard Stähling. *** Praxis Klassenrat: …
Mit dem Klassenrat Kinder ganzheitlich stärken
Den Klassenraum mithilfe des Problemklassenrats in einen Raum der persönlichen Entwicklung verwandeln: Interview mit Reinhard Stähling zu seinem neuen Buch Praxis Klassenrat. Konflikte verstehen und Persönlichkeiten stärken. Unter Mitarbeit von …