Leseprobe Qualitative Forschung lehren Behrmann u.a.
Geblättert

Qualitative Forschung lehren: didaktische Impulse

Wie gestalte ich meine Lehrveranstaltungen zu qualitativer Forschung lebendig und abwechslungsreich? Diese Frage bewegt viele Lehrende – ob Neueinsteigende oder erfahrene Dozierende. Der neue Band Qualitative Forschung lehren. Didaktische Impulse …

Interview Meisch Müller Streiten aber richtig: „Es braucht klare Regeln, um konstruktiv streiten zu können.“
5 Fragen an ...

Streiten – aber richtig!

Welche didaktischen und ethischen Bezugspunkte können Lehrenden im Umgang mit Kontroversität helfen? Interview mit den Herausgeber*innen Simon Meisch und Uta Müller zu ihrem Buch Streiten – aber richtig! Zum Umgang …

Leseprobe Meisch/Müller Streiten aber richtig "Streit ist in pluralistischen Gesellschaften so unvermeidlich wie notwendig."
Geblättert

Konstruktiv streiten in der Schule

Den Beutelsbacher Konsens richtig interpretieren und praktisch umsetzen – das ist eine Herausforderung für Lehrende. Der Umgang mit kontroversen Themen zeigt: Richtig Streiten will gelernt sein. Mit den Beiträgen in …