Wie können Hochschullehrende Leistungsnachweise sowie die Beurteilung und Rückmeldung von Lernleistungen möglichst lernförderlich gestalten? Leseprobe aus Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten. Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen von Tobias Zimmermann. …
Gelingensbedingungen für die Eltern-Schule-Zusammenarbeit aus der Perspektive von Eltern mit Migrationsgeschichte Jessica Lindner, Verena Scheuerer, Sabine Weiß und Ewald Kiel ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, Heft 1-2024, S. …
An der Seite der Überlebenden. Therapiezentren für Folterüberlebende als Produkt der internationalen Solidarität Knut Rauchfuss, Christian Cleusters, Bianca Schmolze PERIPHERIE – Politik • Ökonomie • Kultur, Heft 173 (1-2024), S. …
Wie lässt sich das Abgleiten junger Menschen in den Rechtsextremismus verhindern? Leseprobe aus Den Einstieg in den Rechtsextremismus verhindern. Aufsuchende Distanzierungsarbeit gegen Radikalisierung bei jungen Menschen. Ein Leitfaden von Rebekka …
Aufarbeitung der Kinderverschickungskuren in Deutschland – Gewalt und Zeugenschaft in generationalen Ordnungen Johanna Christ Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, Heft 2-2024, S. 189-204. …
Welche Rolle spielte die Ad-hoc-Assembly für die Politisierung Europas und die europäische Integration? Mit dieser Frage beschäftigt sich Politikwissenschaftler Kari Palonen in seiner neuen Publikation „At the Origins of Parliamentary …
Kommunale Verwaltungsdigitalisierung im föderalen Kontext: ein europäischer Ländervergleich Justine Marienfeldt, Jakob Kühler, Sabine Kuhlmann, Isabella Proeller dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management, Heft …
Die Zukunft der Demokratie muss neu gestaltet werden – Demokratie als Selbst-Regieren. Demokratische Innovationen von und mit Bürgerinnen und Bürgern von Brigitte Geißel bietet einen innovativen Ansatz. *** Demokratie als …
Eine konstruktivistische Lehr-Lernform auf dem Prüfstand: die Rolle sozialer Verhandlungen für die soziale Integration Studierender Marion Reindl ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, Heft 2-2023, S. 127-144. Zusammenfassung: Basierend …
Kinder und Jugendliche haben das Recht, in allen sie betreffenden Angelegenheiten entsprechend ihrem Alter und ihrer Reife mitzuwirken und ihre Meinung zu äußern, das ist in Paragraph 12 der UN-Kinderrechtskonvention …
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