„I argue that self-serving belief mechanisms may outweigh system-justification mechanisms.” – Interview mit der Autorin von „Meritocratic Beliefs and the Persistence of Educational Inequality“
Der Bildungserfolg ist nach wie vor stark vom sozialen Hintergrund abhängig. In ihrer Veröffentlichung „Meritocratic Beliefs and the Persistence of Educational Inequality. A Study of Applicants to Medical School in …