„Schule ist auch weiterhin ein heteronormativ geprägter Bildungsraum.“ – Interview mit Florian Cristóbal Klenk, Autor von „Post-Heteronormativität und Schule”
Rekonstruktion von sozialen Deutungsmustern über den Umgang mit und Thematisierung von vielfältigen Lebensweisen in der Schule – ein innovativer Beitrag zu einem bislang kaum erforschten Themengebiet der Erziehungswissenschaft. Wir haben …