Informationen zu ORCID für Autor*innen der Sozial- und Erziehungswissenschaften Wenn Sie als Wissenschaftler*in in den Sozial- und Erziehungswissenschaften tätig sind, ist ORCID das Mittel der Wahl, um Ihre wissenschaftliche …
Ihre Forschungspublikation wurde missbräuchlich verwendet, etwa zur Verbreitung von Verschwörungstheorien? Als Autor*in sind Sie in einem solchen Fall keinesfalls machtlos. Wir stellen Ihnen wirksame Strategien im Umgang mit dem Missbrauch …
Haben Sie schon einmal überlegt, ob Sie gemeinsam vielleicht leichter vorankommen? Viel zu oft bedeutet wissenschaftliches Schreiben, dass die Schreibenden allein sind. Allein mit ihren Gedanken und Ideen, mit ihren …
Welche Arten von Studien gibt es und welche ist die richtige für meine Forschungsfrage? Ein Gastbeitrag von Statistikexpertin Daniela Keller. *** Arten von Studien Wenn Sie mit statistischen Methoden arbeiten, …
Viele Autor*innen kennen die Schreibblockade in der einen oder anderen Form. Entweder erscheint das Anfangen nahezu unmöglich, oder der Schreibprozess bricht plötzlich ein, der Faden reißt ab, und es geht …
Kann ChatGPT beim wissenschaftlichen Schreiben unterstützen? Ein Gastbeitrag von Nicolai Krüger *** Schon Leonardo da Vinci war von Automatisierung fasziniert und konstruierte – vermutlich um 1478 – eine frühe Idee …
„Sie müssen bereit sein, Freunde zu verlieren!“, sage ich oft – nur ein wenig scherzhaft –, wenn ich nach den Voraussetzungen gefragt werde, einen Sammelband herauszugeben. Viele Herausgeber*innen von Sammelbänden …
Ihre Zielgruppe: Für wen schreiben Sie eigentlich? Bei meinen Workshops und Coachings werde ich häufig groß angeschaut, wenn ich davon spreche, dass ein Text eine Zielgruppe hat. Viele Autor*innen gehen …
Sie möchten Open Access veröffentlichen? Das geht im Verlag Barbara Budrich denkbar leicht. Im Folgenden skizziere ich für Sie den Prozess Ihrer Open Access Veröffentlichung. So veröffentlichen Sie Open …
Systematisch Bildungsaufstiege durch gezielte Maßnahmen provozieren und nicht dem Engagement Einzelner oder dem Zufall überlassen, wie geht das? Ein Gastbeitrag von Magdalena Bienek und Franziska Proskawetz. *** Bildungsaufstiege als Normalfall? …
