ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 2-2021: Förderung einer geschlechtergerechten schulischen Ökonomischen Bildung im Rahmen der Kategorialen Wirtschaftsdidaktik

Gendersensible Ökonomische Bildung

Förderung einer geschlechtergerechten schulischen Ökonomischen Bildung im Rahmen der Kategorialen Wirtschaftsdidaktik Ann-Kathrin Beckmann ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, Heft 2-2021, S. 124-137   Zusammenfassung Zahlreiche, meist quantitative Studien …

ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 1-2020: Sinnlichkeit und Ableismus im Kontext von Schriftsprache: Das disruptive Potenzial des auditiven Lesens

Zum Konzept und Potenzial des auditiven Lesens

Sinnlichkeit und Ableismus im Kontext von Schriftsprache: Das disruptive Potenzial des auditiven Lesens Miklas Schulz ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management, Heft 1-2020, S. 8-20   Zusammenfassung Gegenstand des …