Call for Papers: „Gerne Geschlecht?!“ – Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung
In Anlehnung an die unterschiedlichen methodologischen Diskursverortungen zu Geschlecht, diverse Möglichkeiten der empirischen Fokussierung auf Mikro-, Meso- und Makroebene und/oder uni- /multikategorial ausgerichteten Forschungsperspektiven verfolgt der geplante Herausgeber*innenband die Intention, …
