Das Hirn der Studierenden – Forderung nach dialogisch angelegten Lernprozessen Veröffentlicht am 20. Februar 201927. Februar 2019 von Daniela Witzki Erschienen bei Budrich: Günther, Klaus: Das Hirn der Studierenden – Dialogisches Lernen statt obrigkeitlicher Lehre. Möchten Sie diesen Beitrag empfehlen?teilen twittern mitteilen teilen merken RSS-feed E-Mail teilen Verwandte Beiträge promotion – der DissertationswettbewerbDer Verlag Barbara Budrich schreibt für seine Fachbereiche* den Dissertationspreis promotion aus! Ab 2013 jährlich!… Daniela Witzki – neu im TeamSeit dem 01. Dezember 2018 unterstützt Daniela Witzki unser Team im Bereich Marketing. Neben Kampagnen… Die Verlagsvorschau – Marketinginstrument der BrancheSie erinnern sich an meine Bekannte, die das Marketing der Verlage unzureichend fand? Damit klarer…